从梦妈到梦梦的教育

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从梦妈到梦梦的教育

  小时候,家里住在华侨农场。老妈很早就意识到,必须让自己的孩子脱离那个苦闷的地方。既无权也无钱的父母,唯一的方法就是让孩子考上大学才能有个好出路。所以,4岁开始,老妈开始实行她的教育计划。在无人提倡早期教育的当时,这已经是个比较早的开始了。

  老爸为了给我学认字,用烟盒给我做了一副老爸自创的扑克牌。扑克牌大约有100张左右,全是偏旁部首和字的另一半。老爸就用这副扑克牌跟我玩起了一种叫做“钓鱼”的游戏,具体玩法是这样的,一人手上先拿10张牌,另外再翻开10张到桌面上。每人轮流拿手上的牌去和桌面上的拼成字,拼出了一个字,把牌拿开,并拿旁边发牌剩下的补充到自己手上和桌面上。就这样一直到所有牌都用完为止,最后点算,看谁拼出来的字多,谁就赢。老爸这个方法不错,到了5岁,我就认了很多字,开始跟父母抢起成人的小说看了。

  数学方面则由我妈负责,不过我到现在也没搞清楚老妈用了什么方法,居然让我在5岁开始学数学,而六岁就已经把小学所有的数学课程学完,并开始学习初中的代数和几何。只记得自己小时候没有太多玩的时间,在别的孩子都在快乐的玩耍的时候,我每次只能跟老妈申请5分钟出去玩一玩。

  8岁,亲戚送了台黑白电视给我家。把天线调好的那一天,正好是陈琳英语讲座的第一课。老妈赶紧托人到广州去把教材给买了来,然后我就天天跟着电视学习陈琳英语讲座和FOLLOW ME。这么学了三年下来,到小学毕业,我已经基本可以开始看比较简单的原版英文小说了。

  11岁,上了初中。由于学校离家有五十多公里,所以我必须在学校寄宿。在脱离了父母的监管后,我开始“补课”,把小学阶段所以没玩的游戏全给变本加厉地补回来了。由于有着小学打下的基础,我根本不必听课,反正老师教的我都会了。因为我的成绩不错,所以老师也不管我。上晚自习,我经常跟老师请假,老师问请假原因,我就老实地告诉他:“去看电影!”老师看着我哭笑不得,怎么会有这么猖狂的学生?!问问我的功课也早就做完了,老师拿我没辙,挥挥手:“要走就走吧,反正在这里也是捣乱!”

  如此过了初中三年,到了高中,玩散了的心再也收不回来了。成绩开始滑坡,一直到高考,也没考上太好的学校。

  到了现在,有了梦梦,梦外婆开始检讨她当初的教育方式。梦外婆说,我小时候学得这么快,并不表示我是个神童,任何一个只要是不太笨的孩子给她,她都能教出这样的水平。但是,梦外婆觉得自己当初的教育太冒进、太超前了,只顾着教孩子学书本知识,而忽视了给孩子培养一个好的学习习惯。换句话说,我的成绩是老妈“藤条焖猪肉”焖出来的,根本不是我自己自愿去学的。所以,一旦我脱离了父母24小时的监管,立即放羊了。

  鉴于对我的失败教育,在给梦梦的教育中,我们会特别注意去给她培养一个好的学习环境和学习情绪,不打算用“逼”的方式让孩子学习。孩子该玩的时候就让她玩,该学习的时候才让她去学习,要让她有个主动去寻求新知识的好习惯。我也不拿孩子跟别的孩子比较,每个孩子都是天才,每个孩子都有自己的特色。也许梦梦在一些方面输给别的孩子,但我相信,她也会有一些方面会别其他孩子要强。只要我能发现她的兴趣所在,我就能从那个方面去培养她。至于以后读书考试什么的,只要孩子尽力就行了,至于实际考到多少分,我希望自己不会太在意。


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