-it's never too early to learn english!
12月11日下午，科学会堂3楼报告厅，helen doron 女士，helen doron earlyenglish的创始人首次向媒体公开披露
婴儿6个月开始学习
英语的奥秘！现场示范模拟课，引入风行欧洲20年的语言学习体系：母语式学习环境+感官式学习途径+p.i.g.(props, interactive, games) 学习方法！
一个
故事引出
英语早教的革命性创新--母语式学习
helendoron出生于英国，拥有语言学硕士学位和语言科学以及法语学士学位，在法国的poitiers大学担任过
英语和语言学的讲师工作。 作为一个妈妈和
教育者，helen对于如何促进孩子的身体发育，提高孩子的智商、情商以及认知能力很感兴趣，热衷于为孩子和
父母寻找好的创新的学习方法。
由于女儿学小提琴，她接触到suzuki"母语式"小提琴教学法。这种
教学法是让孩子在家里反复听
音乐，老师示范给小孩看如何拉琴，而孩子一开始并不需要一边看五线谱一边学拉琴。它让孩子们在看乐谱之前就先熟悉乐曲，就像小孩子在学会写字前就会说母语一样。
helen由这种小提琴
教学法得到启发，1985年，创造了母语感官式英语学习法，为母语为非英语的孩子教授
英语。她将孩子们分成小组，给他们听自己在家录制的磁带,通过
音乐、
儿歌和
故事的形式，使英语成为孩子们在家里游戏时的背景声音。这样不仅为孩子在家里创造了一个说英语的环境，模拟了一个孩子学习母语的自然过程，还使孩子在上课之前就对上课将要教的内容非常的熟悉，老师在课上只需通过生动的感官式
教学方法，即通过视觉、嗅觉、听觉、触觉和味觉五种感觉方式让孩子理解他早已熟悉的词汇和句子的含义，使他能在记忆的基础上学会单词和语法，就好像是以母语方式在学习
英语，从而达到事半功倍的效果。为了使孩子们更容易理解上课的内容，helen还独创了p.i.g.（props,interactive,games）
教学流程，层出不穷的道具的使用可以形象地解释生词，老师与学生及时的互动体现出
个性化
教学的优势，有目的的
游戏使孩子们快乐的学习。
明年初即将推出的helen doron earlyenglish的最新课程-
婴儿英语，适用于6-18个月的小宝宝（3个月开始亦可）。这一课程结合
宝宝在这一阶段的生理特性，将
英语学习和最易被
宝宝接受的音乐及游戏结合在一起，精选世界各地的音乐风格，为家长们提供了丰富的音乐童谣和
音乐游戏陪宝宝学习英语，让
宝宝们在不知不觉中熟悉
英语的语音、语调、基本词汇，为进一步的系统学习打好基础。
六个月学
英语的科学依据--大脑语言窗
首先，
婴儿脑部的发育速度非常惊人，胎儿在1分钟内可以长出约25万新的脑细胞；
宝宝出生后，数以亿万计的脑细胞在等待被激活；数以亿万计的神经元在等待被连接，而只有外界的刺激可以帮助建立这些连接。
婴儿的身体发育帮助脑部
成长，所有感官刺激帮助建立神经元之间的联结。刺激越复杂，脑部的发育就越好越显著。其次，脑部各区域的发育是系统性的，不同的区域会有不同的特定高速发展期，也就是说我们的大脑在特定时段对特定的刺激接受力特别强，如果错过了这个时段，你就难以再抓住这一独特的学习机会。
语言是一个非常复杂的体系，包括多个层面，如语调、发音、语音、语法、句法和语义。语调又分为声调和韵律，发音是指纯粹的声音，语音是指有意义的声音单元，语法是指单词法则，句法是指句子的构造，语义是指所表达的意义。尽管语言的复杂性超过了一台便携式电脑，孩子们却可以毫无问题的多层面学习语言。
为什么任何孩子都可以轻松的学会母语，甚至是脑部有损坏的孩子也可以？因为脑部对于语言学习的规划很早就开始了，我们称这一大脑语言机能为"语言窗"，这是一个只对0-7岁的孩子开放的窗口，即0-7岁是唯一可以令孩子以母语方式学习语法的时段。另一个较好的时段是8-10岁，但是这一阶段才开始学习的孩子在语法运用方面永远无法达到母语者的水平。10岁以后的语言学习不仅需要付出很大的努力，而且永远无法达到可以与母语者相比的程度。，
清楚的认识到这一点，对孩子学习语言有极大的帮助，只要我们尽早地以一种系统的，有趣的方式让孩子们接触到2种、3种甚至更多的语言，他们都可以轻松学会！多学一门语言对
宝宝的好处在哪里呢？语言是人类大脑功能中最复杂的一种，学习外语可以增强脑部机能，不仅是在语言方面的，还包括航天物理学，
音乐以及其他机能。外语的学习会在脑部形成一个额外的语言中心以确保新语言无法超过母语，比如说将它设定为第二母语。
helen doron early english的特色
演讲会现场还特邀了几位2-
3岁的上海小朋友和hdee全球知名培训师ola女士一起为大家示范了15分钟的模拟课。小朋友在ola老师的引导下，展开了一趟想象中的英伦之旅。ola老师巧妙的将歌曲、
游戏和语言学习结合在一起，加入了形形色色的道具，小望远镜、啦啦队球、箱子小汽车，以及飞机翼等，小朋友们在与老师轻松愉快的互动中，学到了动作"see","up and down", "drive"等，也学到了各自的名字，还有"car", "train", "airplane"等交通工具，令在场的大人们大开眼界！
精彩的模拟课充分体现了helen doron early english的三大特色：
1. 母语式学习环境-- unique mother-tongue approach
课堂上不用课本,没有拼字或音标,不刻意教语法,在家里反复播放课程内容，包括
音乐、
儿歌和
故事，为孩子营造一个
英语为母语的语言环境，使他熟悉将要教授的内容，在
游戏的氛围中无意识的记忆上课内容，达到母语学习的效果
2. tsel感官式学习途径-- total sensory english learning
老师在课上引导孩子通过视觉、嗅觉、味觉、听觉和触觉五种感觉方式，生动形象的让孩子理解早已熟悉的单词和句子，使他以先记忆后理解的方式学习
英语，完全达到英美国家同龄孩童的同等水平。
3. p.i.g. - props, interactive, games 学习方式
上千种道具和
游戏,老师在
课堂上将道具和
游戏结合起来，让孩子们在玩乐或实体道具中自然的理解学习内容，并通过反复的练习来巩固他们的记忆，然后通过互动了解孩子对于所学内容的掌握情况，让孩子自然而然学会
英语。
六个月，开始
宝宝的第二母语
演讲结束之前，helendoron女士再次强调了学习英语的最理想方式就是让孩子尽早地以学习母语的方式进行，先记忆、先说，然后再学读和写，要通过重复的听和反复的巩固，让孩子沉浸在英语的环境中，培养他们对
英语的熟悉感，就好像是在家里一样。
六个月学英语，让
英语成为
宝宝的第二母语！
helen doron early english(海伦o多兰英语宝贝)，来自英国的纯正英语
教学，成立于1985年，欧洲第一大
幼儿英语早教机构。创始人海伦o多兰女士出生于英国，拥有语言科学和法语的学士学位，以及语言学的硕士学位，独创母语式学习环境和感官式教学法，科学高效；p.i.g.(props, interactive, games)教学流程，形象生动，寓教于乐；7年系统性连续教学，特设5年纯口语课程便于1至
5岁幼儿学习；欧洲总部特设hdee教师资格认证培训课程、年度培训计划以及年度教师会议不仅保证老师的专业资格、授课质量，同时也提供了强大的师资支持。小班制
教学，每班只有4-8位学童，保证老师和每位学童的充分互动。
现在我们将helen doron earlyenglish（海伦o多兰
英语宝贝）带来了上海，为上海的孩子提供能够达到英美国家同龄孩子同等英文水平的先进课程！
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