“刚刚出生的小
婴儿就已经有性快感了”，弗洛伊德1905年提出的这一论点，曾成为那个年代轰动一时的丑闻。居然有人敢破坏纯洁得一张白纸一样，到青春期之前对性
生活一无所知的婴儿形象。但是现在，
婴儿也有性快感，这个观点已经被越来越多的人所接受。
虽然，小
婴儿也有性快感的说法虽然得到了一再的证实，但这个提法还是会令许多
父母窘促，他们很难想象
婴儿的性快感究竟什么样。当他们直面这种快感的时候也会感到不知所措！
其实，
婴儿的性快感并不仅仅局限于生殖器官，皮肤的温柔接触，小嘴的频繁吸吮等等，都有可能带给他身体与
心理的愉悦。而最重要的是，每个成年人的情欲都会继承儿时的特性，因此这些感觉将为
婴儿成年后性的发展打下基础。
而作为
父母，我们会在不知不觉中陪伴
婴儿开发自己的性感觉，并且学会爱与被爱。
爱与照料唤醒他的感觉
“父母们，
准备好，马上就该上场了！”
心理学家罗耶说道，“在唤醒
婴儿的感官愉悦的过程中，
父母扮演着第一个重要角色。通过他们对婴儿的日常照料——喂奶、换尿布、亲抚，
婴儿发现了皮肤的接触、
音乐般的嗓音、甜腻的奶香、妈妈温柔的目光给他带来的快感。”
正是父母的爱与照料，帮助
婴儿打开了性感觉的大门。从这一点来说，
父母的关键作用是不可替代的。
让他把什么都放在嘴里
如果说从出生开始，
婴儿所有的感官都渴望着温柔的交流，渴望着受到刺激，并积极地回应这种刺激，那么，到将近
2岁的时候，有一个特别的感官开始占据了主角的地位，那就是嘴。
从出生到
2岁，
婴儿会慢慢发现吸吮的快感，并且全身心地投入进去。
心理学家把这个时期称为“口唇期”。起初，
婴儿的吸吮是为了生存，很快，嘴成为敏感区，成为快乐之源，这时候的吸吮开始成为一种获得快感的方式。
眼下，任何东西都可以用嘴嘬、用嘴咬，以获得愉快的刺激。对孩子来说，没有脏东西，都是什么都是好吃的！你千万不要总要阻止他往嘴里放东西，从而剥夺他的这种体验。如果你觉得不卫生或者危险的东西，应该在孩子发现之前就把它们清除掉。另外，还应该要给孩子设立一定的规矩，教会他尊重别人。“随着长出第一颗牙，孩子出现了咬人的欲望，就像抓别人头发和眼镜，抠别人的眼睛一样。”对于这样的情形，罗耶的建议是：“
父母应该毫不犹豫地立即制止，同时给他别的东西充当替换物让他发泄。比如，给他一个绒毛
玩具让他咬。”
防止他过于兴奋
注意，过分的刺激可能会超出孩子所能承受的限度。
父母要保护孩子保持内在的安全感。性
启蒙需要伴随着合适的距离，既不能太近，也不能太远。
你是否知道，什么时候对孩子亲抚，挠痒痒，玩小虫子爬呀爬的
游戏，或在孩子的皮肤上发出声响的亲吻，是过分的行为？从什么时候开始，身体相贴变成了不尊重
婴儿的表现？
在孩子吃饭和睡觉的时候，一定要避免进行过于过于刺激的亲抚。
父母需要观察婴儿，看他对某些亲抚是不是不舒服，(比如，他缩卷身体，目光逃避或者发怒)。罗耶强调说：“过分的刺激就使
婴儿产生对这种刺激的依赖感。”
另外，为了避免使孩子失去控制，要遵守一条黄金定律：同孩子的身体接触一定是孩子的愿望，而不是大人的愿望。对这个问题有疑问的
父母可以设想一下，假如大人做什么事时总是不关注
婴儿的愿望，他长大了还能服从别人的愿望吗？
最后，同孩子分享的柔情应该避免跨越某些界限。比如，抚摸孩子的生殖器便是所有专家共同反对的一种做法。
不要过于关注大小便的问题
2～
3岁的孩子跨进了性发展的一个新阶段：肛门期。此时，他的快乐完全集中在肛门上。
孩子的身体动力有了进步，随着括约肌的不断发育完善，孩子开始能够控制住自己的大便。肛门区成为了性快感区，就像口唇期时的小嘴巴一样。排便给他带来快乐的感觉。罗耶描述道：“孩子排便时的快感是显而易见的，我们可以看到他全神贯注，憋红了脸，使劲，放松后，脸上出现极其满足的神情。”
作为
父母，我们应该在这个时期起到什么作用呢？
首先，不要粗暴地对待孩子，不要过早地强迫他自己大小便。时间一到，这个本领自然一学就会。
其次，当孩子喜欢上坐盆时，不要为图方便而阻止他。眼下，孩子在学着控制自己的身体，控制自己的括约肌，他更喜欢通过坐盆来体验，而不喜欢排泄在尿布里。这么有意义的一项学习，为什么要阻止他呢？
当然，如果他想要用手玩大便，
父母应该偿马上禁止！在学习自己大小便的同时，他同样应该学会社会
生活中的规则。不过，针对这一点，罗耶也给出一个有趣的建议：“给孩子找点其他的替代物，如泥巴或橡皮泥，供他摸和捏，以便让他感受到触摸的愉快。”
疏导他的攻击性
但是，父母的作用不仅仅局限于此。在肛门期，
父母时刻
准备着回应孩子的攻击性。事实上，你的小机灵鬼马上就会把从自己的身体里得出的体验对外展开试验：既然他能够控制自己的大便，可以自己选择是憋住还是排出，那么为什么不可以同样控制自己周围的大人呢？通过对抗你，对你的所有要求或者建议说“不”，他正在试图做到这一点。
罗耶分析道：“这是真正的颠覆。在口唇期，孩子还要完全依靠
父母，而在肛门期，他发现自己能够反抗和支配大人，控制他们，通过这种方式让他们让步。”
他开创了新的关系模式，我们该不该担心？
事实上，性和攻击性不一定是坏的混合。攻击性并不总是意味着攻击别人，有时候，它也表现在自己的保护当中。如果一个孩子对性问题缺乏适度的攻击性可能会更令人担忧：这样的孩子长大后，很难在他人提出自己并不情愿的性要求时表示明确的拒绝。
当然，过分的攻击性也是有害的。具体来讲，应该疏导孩子主动攻击他人和统治的冲动，让他的天平向友善和慷慨方面倾斜，当他试图控制和操纵他人，我们怎么办？
恰当的做法是：无论他发多大的脾气，都要坚决执行已经制定的规则。但是不一定要通过以硬对硬的表现形式。在坚定地执行规则的同时，对待孩子的愤怒，要宽容、冷静，用开玩笑的形式来转移他的注意力。这样慢慢地，孩子就会明白，人与人之间，并不仅仅存着一种交流方式。
教他学会私密
孩子3～
4岁进入了主题：直接对自己的性器官感兴趣。他会毫不犹豫地触摸，在满足好奇心的同时体验快感。这个年龄段的儿童是用休闲的方式玩生殖器。在入睡之前，在洗澡的时候，在看电视的时候，他通过这种方式让自己放松，就好像在轻轻摇动的摇篮中一样。
同样，他还会经常在全家人面前光着身体走来走去，或者突然脱掉裤子，并且爆发出一阵大笑。很明显，他在等待反应。那么，我们该如何应对呢？很多妈妈第一次看到孩子这样做的时候，往往会很吃惊，有点不知所措。其实，孩子没有做错什么，他只是展示了自己引以为骄傲的身体和性器官！因此，我们不应该斥责这个小“性暴露者”，而应该选择用温柔的目光看他一眼，然后微笑着对他说：“看来，你正在发现一个非常有意思和快乐的东西。”但是，我们也需要明确地告诉孩子：不应该当着众人的面显示出或者玩自己的小鸡鸡。这是非常私密的事情，不应该打扰别人，别人也不想看你的小鸡鸡。专家强调：私密和羞耻是两个截然不同的概念，因此
父母一定注意，我们需要强调性器官的私密性，但绝不要简单地命令孩子藏起自己的小鸡鸡，因为这样做会让孩子误认为性器官是令人羞耻的，所以才不能公开展示。
不要和孩子裸体相对
很可能有一天，儿童的好奇心会使他想触摸爸爸的生殖器，或者妈妈的乳房。尤其是如果你习惯同孩子一起洗澡，或者
习惯在自己家里裸体。因此，面对非常好奇的孩子，
父母应该在家中也穿上衣服，并且和孩子分开洗澡！“看到成年人的裸体会使孩子的
心理出现混乱。成年人的生殖器同他的完全不同，成年人的生殖器那么大，这会孩子产生很多疑问，比如，一个小男孩也许会问在妈妈：她的阴毛后是不是藏着龟头？
当然，我们也不应该把裸体当作一个忌讳的话题，或者当孩子推开你的房间，撞见你正在换衣服时，也不要大惊小怪，这个小好奇者正在寻找一切时机想看到你裸体的样子，时不时地，他就可能成功一次！如果他做得太过分时，你也不妨给他明确地立下规矩，对他简单地说明自己拒绝的态度：“我不愿意你摸我的鸡鸡或者乳房，这是我自己身体的一部分。”同时，你在这样做时，也要约束自己的某些羞耻感。
别当着孩子的面过分亲昵
既然我们告诉孩子，哪些行为应该是很私密的，那么，我们也应该以身作则。不要当着孩子的面，表现出亲密举动，如过样亲密的接吻等。即使是在孩子睡后，
父母亲热时也最好锁上门。因为有时候孩子会因为想撒尿或做噩梦等各种原则，而直接推开你的房门。
如果孩子你们的空间表现出过度的好奇，同前面一样，你也要正式地告诉他：“这是爸爸妈妈自己的地方，不喜欢别人随便闯进来。”
这种做法会让孩子明白，在保护自己的私密的同时，也需要尊重别人。
尊重孩子的性理论
在孩子3～
4岁的时候，他创造的关于生孩子的奇谈怪论会令你吃惊！他会一遍又一遍地对你说，在爸爸和妈妈接吻时，爸爸的小种子和妈妈的小种子相遇，或者，
婴儿是从肚脐里出来的。面对这些奇谈怪论我们该怎么办呢？
心理学家的建议是：不要担心，因为没有一个孩子到了八九岁时还会相信这种在小时候制造的有关性的理论。
当然，如果他向你提出问题，你可以利用这个机会慢慢地，用他能听懂的语言，刚开始的时候不要过多进入细节。当孩子5～
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