怀孕期间，虽然没正式做过
胎教，但每天都坚持听
音乐，为了
宝宝长大后能学好
英语，我经常放一些英文歌曲，诸如PUFF、TENNESSEE WALTZ、RHYTHM OF THE RAIN、THE SOUND OF SILENCE等老歌，甚至还有一些连我都听不懂的法语、意大利语歌曲，总之满心希望能给
宝宝打好基础，现在想来实在有些过分。
宝宝出生后，我还试图在家里进行双语
启蒙，好歹我也是个英语教师嘛！谁料，第一个提出反对意见的就是先生，他频繁地唠叨，“在外上班满嘴
英语也就罢了，回家还要讲，简直是虐待嘛，我是中国人哪！”转过头来看
宝宝，每天诧异于爸爸妈妈爷爷奶奶各种语调的“MOM、DAD”，也着实益处不大。无奈之际，请教了数名同事，得到的结果都是“不要教，孩子只会把你当作妈妈，而不是老师。”
正在此时，又有一件事给了我很大的冲击。两年前，一位姓田的同事随丈夫去了美国，前些日子回国度假并到学校来看看旧日朋友，同行的还有她刚满六岁的女儿乔乔，言谈之间，所有的人都惊讶于乔乔一口纯正流畅的漂亮美语，田还说女儿在口语方面对她有很大的帮助，要知道，当初田的口语是全部门数一数二的，乔乔接触
英语却不过才两年工夫，可见对于学外语来说环境是至关重要的。
于是，我放弃了对
宝宝的双语
启蒙，因为我自问
英语毕竟不是我的母语，与其给宝宝一个不精确的基础，还不如根本就不要开始，至少可以保证
宝宝不会因我而步入“歧途”。
但是，以后
宝宝终归还是要学
英语的，会不会“误入歧途”呢？那时我们又将面临怎样的选择呢？
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